Program pesantren tahfidz Alannabi berbasis IT dengan pengembangan potensi diri mengintegrasikan hafalan Al-Qur’an intensif (target 30 juz hingga mutqin) dengan keterampilan teknologi informasi (desain, content, digital marketing dan bisnis online) serta pengembangan bakat (bahasa, leadership, bisnis muamalah syari’ah). Kurikulum dirancang untuk mencetak generasi Qur’ani yang berakhlak, mandiri, dan cakap digital di era modern.
KURIKULUM TAHFIDZ QUR'AN
Kurikulum Tahfidz metode Pakistani adalah sistem menghafal Al-Qur'an intensif yang berfokus pada tiga pilar utama: Sabaq (setoran baru), Sabqi (ulang hafalan baru/harian), dan Manzil (ulang hafalan lama). Metode ini menargetkan khatam dalam 20 bulan dengan disiplin tinggi, menggunakan metode Talaqqi (tatap muka) dan Tikrar (pengulangan) untuk menjamin kualitas hafalan.
- Talaqqi/Tikrar: Santri membacakan hafalan di depan guru (talaqqi) dan mengulangnya 20x atau lebih (tikrar).
- Tarjim & Tadabbur: Pemahaman terjemah per kata (Tarjim) dan pendalaman makna ayat (Tadabur).
- Murojaah Mukammal: Pengulangan menyeluruh (40 hari) setiap akhir semester.
- Waktu: Biasanya dilaksanakan pagi setelah subuh (Sabaq) dan sore/malam (Sabqi & Manzil).
KURIKULUM DIROSYAH & TARBIYYAH
Kurikulum Dirosah Islamiyah dan Tarbiyyah adalah sistem pendidikan terpadu yang memadukan studi keislaman intensif (Tafsir, Hadis, Fikih, Tauhid) dengan pembinaan karakter/pendidikan (akhlak, ruhiyyah, intelektual). Fokus utamanya adalah mencetak generasi berilmu syar'i, berkepribadian islami, serta menguasai dasar (Bahasa Arab).
- Bidang Dirosah Islamiyah (Studi Islam): Mencakup penguasaan materi inti seperti Aqidah, Manhaj, Tafsir, Ilmu Tafsir, Hadis, Ulumul Hadis, Tauhid, Fikih, Ushul Fikih dan Sirah Nabawiyyah.
- Bidang Tarbiyyah (Pendidikan & Pembinaan): Fokus pada pembentukan mental, spiritual, dan etika (akhlak) melalui Tarbiyah Islamiyah, Ilmun Nafs Tarbawi, dan pembinaan karakter.
- Bidang Pengembangan Karakter: Pembiasaan adab dan akhlak Islamiyah, ibadah praktis (shalat berjamaah), dan pembentukan kepribadian mulia.
- Tujuan utamanya adalah menciptakan insan yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, serta kompeten dalam ilmu agama maupun umum.
KURIKULUM BAHASA ARAB
Kurikulum bahasa Arab dan Inggris di pesantren umumnya mengintegrasikan pembelajaran formal di kelas dengan praktik intensif harian (lingkungan bahasa) untuk mencapai penguasaan empat keterampilan dasar (mendengar, berbicara, membaca, menulis). Program ini meliputi pemberian kosakata (mufradat/vocabulary), percakapan harian (muhadatsah/conversation), pidato (muhadhoroh/speech), dan kajian tata bahasa.
- Program Wajib Bahasa (Lingkungan Bahasa): Santri diwajibkan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam percakapan sehari-hari.
- Ilqo Mufrodat (Setoran Kosa Kata): Kegiatan menghafal dan menyetorkan kosa kata baru secara harian, biasanya setiap sore menghafal kosakata.
- Muhadatsah (Percakapan Bahasa): Praktik percakapan langsung antar santri untuk menunjang keterampilan komunikasi dalam kelompok bahasa.
- Muhadhoroh (Public Speaking): Kegiatan pidato atau berbicara di depan umum yang dilakukan secara terjadwal.
- Metode Mubasyaroh (Metode Langsung): Pengajaran bahasa langsung tanpa menerjemahkan ke dalam bahasa Indonesia.
- Drill (Latihan Intensif): Pengelompokan kosa kata sesuai tema dan latihan intensif, didukung dengan media e-learning seperti video dan aplikasi.
KURIKULUM IT & KETERAMPILAN
Kurikulum ini mengintegrasikan teknologi informasi, desain kreatif, pemasaran digital, dan manajemen bisnis untuk mencetak tenaga profesional. Fokus utamanya meliputi pembuatan konten (video/grafis), manajemen media sosial, SEO/SEM, analisis data bisnis online, e-commerce, dan pengembangan website, yang dirancang adaptif untuk kebutuhan tantangan masa depan anak didik.
- Komputer & Teknologi (Dasar): Pengenalan komputer, penginstalan, penggunaan aplikasi office, manajemen dan dasar-dasar ilmu komputer.
- Desain & Konten (Kreatif): Desain grafis berbasis Adobe/Canva, pembuatan konten video/gambar dan manajemen media sosial.
- Digital Marketing (Pemasaran): Management (SEO, SEM/Google Ads), Social Media Marketing (FB/IG Ads), Email dan Content Marketing.
- Bisnis Digital (Manajemen): Pengantar Bisnis Digital, E-commerce, Analisis Data Pasar, Riset Pasar, dan Business Intelligence.
SOFT SKILL (Pengembangan potensi)
Kurikulum pengembangan potensi diri adalah serangkaian kegiatan terencana—meliputi ekstrakurikuler, pembiasaan, dan bimbingan konseling—yang bertujuan memaksimalkan bakat, minat, karakter, dan kapasitas individu di luar mata pelajaran formal. Fokus utamanya adalah mengenali potensi diri, meningkatkan kepercayaan diri, membangun keterampilan emosional dan sosial, serta merencanakan karier buat masa depan sejak dini.
- Kegiatan Ekstrakurikuler: Wadah pengembangan minat/bakat seperti olahraga sunnah, thibbunnabawi, sains teknologi, kaligrafi dan pidato.
- Kegiatan Pembinaan (Karakter): Membentuk kedisiplinan, kejujuran, dan tanggung jawab (ibadah berjamaah, kebersihan lingkungan).
- Pelayanan Konseling/Bimbingan: Membantu siswa mengembangkan potensi minat dan bakat serta merencanakan masa depannya.
- Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills): Pelatihan keterampilan praktis, komunikasi, problem solving dan manajemen emosi.
- Program karya tulis ilmiah (makalah); meliputi; penentuan topik/judul, penyusunan latar belakang, perumusan, kajian pustaka, metodologi, pembahasan, serta kesimpulan.
KURIKULUM UJI KELULUSAN
Kelulusan akhir pendidikan yang menggabungkan ujian dan karya tulis (seperti Karya Tulis Ilmiah/KTI, Skripsi, atau Tesis) bertujuan mengukur komprehensif kemampuan akademik, pemikiran kritis, dan keterampilan penelitian siswa/mahasiswa
- Ujian kelulusan kesetaraan; Paket B (setara SMP) dan Paket C (setara SMA) melalui PKBM yang terdaftar di Dapodik, memiliki NISN, mengikuti pembelajaran/tutorial, menyelesaikan seluruh modul, memiliki nilai rapor tiap semester, mengikuti Uji Kesetaraan (UK) semester terakhir.
- Membuat karya tulis (Makalah); Mencakup tahap penentuan ide, studi literatur, penyusunan kerangka, penulisan draft, revisi, hingga finalisasi. Struktur makalah standar terdiri dari pendahuluan, pembahasan (kajian teoritis/empiris), penutup (kesimpulan & saran), dan daftar pustaka.
- Ujian tahfidz dan dirosah islamiyyah meliputi evaluasi hafalan Al-Qur’an (tahfidz) melalui tasmi’ ) dan ujian pemahaman keislaman (dirosah).
